红色墙上，扎满刺猬般黑色的箭！
这是无名的机会吗？
趁乱拔剑，刺杀残剑！趁飞雪远在对面书室，不能过来与残剑联手。
无名认为这不是机会。
刚才，头一枝箭射入书室，将残剑手握的苇管射断，钉到墙上。“嗖”地一声，又一枝箭以极大力道破壁而入。秦国强箭，异常刚劲，余势不衰，抖动尾翼。于是残剑出手！
残剑不看箭。
但手起处，黑色长箭已被残剑攥在手中。
残剑一折，箭镞箭羽被折去，剩下箭杆，又成为残剑在沙盘中写字的笔。
无名目不转睛地看着这一切。
对呼啸的乱箭，残剑恍若无视。
残剑像已完全进入书法之境。
书痴？还是别有深意？
无名跪坐在残剑前，稳坐不动。
但无名却觉得自己不如残剑！
强敌在伺，外箭又源源射入，残剑却折箭做笔，似乎除了将写的“剑”字，世间万物再不能使他分心。剑术为道，书法也为道。求道者，若想有所大成，必心无旁骛，恐怕莫不于此！
仅此定力，无名便自感不及！
残剑能专注求道，才在数年中剑术精进，在天下剑客中独享盛名。
无名也十年练剑，练得很苦，但无名仍会分心，有两种心未彻底练去：
热心。
好奇心。
热心也叫同情心，无名虽然冷血，眼睛余光瞥见大间中三百弟子，已有十余人中箭受伤，无名不禁对那些无辜弟子感到同情。
无名还听到老馆长喝止弟子们，不禁对老馆长之举感到疑惑，文字精义，难道比性命都重？难道赵国书法，竟要在如此险恶之境中练成？
无名已经看出，那些弟子，均不会武功！
不会武功，便意味着以肉体硬抗利箭！
赵国是秦国的敌国，赵国人也意味着是秦国的敌人——无名是秦国人！
无名却很难把这些习字的赵国少年视为敌人。
无名此来所杀，只有残剑和飞雪二人。
无名是一名剑客。剑客之上，更高的境界是侠客。
侠客与剑客的高下之分，在于侠客救人、助人而不仅仅杀人！
可哪个优秀剑客身上，不潜藏着侠者之气呢？
残剑已经放下箭杆，换成了毛笔，那是最古朴的笔，用细丝将兔毛扎在竹管上。
残剑对着几案上的丝帛，像沉思着如何下笔。“嘭”地又一枝利箭撞入，残剑眉头一皱。这时候无名就按剑一动。无名只有一件事不明白——
残剑是这书馆中武功最高之人，残剑为何不出手救人？
可能有两种解释：
一，残剑知道有办法解救，但这办法无名不知道。
二，残剑很想起身解救，但强敌无名就在他前面虎视眈眈，残剑须全神贯注对抗，分身不得。
无名想到这里，于是动了一动——
片刻之前，他确实想觑出残剑的破绽，抢先出手，但现在他改变主意——
他暂不杀残剑。
他让残剑暂时安心——
他可以代替残剑去救，哪怕，那些赵国弟子理论上是秦国的敌人。
所以他才动——
无名按剑一动，残剑便察觉了，声音很淡：
“客人去哪里？”
无名答：“先生思路，被乱箭打扰，我去挡上一挡。”
无名的语气，很平常，但残剑抬起头来看无名了，残剑第一次认真看无名，目光很深邃。
残剑道：“听说秦国箭阵，只有秦人的剑法能破解，你是谁？”
无名沉默不答。
然后无名起来，转身，走出书室。
长长的走廊，如船舱内狭窄的甬道，剧烈震荡，承受着骇浪拍击。但外面扑来的不是浪，而是杀人的箭。
无名一步一步，走得很稳。
突然，他停住！
昏暗摇晃的甬道那端，有一个身影也走过来。
红色的身影，很美丽的身影！
飞雪！
一剑刺出，万点雪花！
但飞雪却没带剑。
她看到无名也停住。
无名、飞雪相视而立，冷冷凝视着对方。
甬道外仿佛狂风骤起，秦军射来新一轮箭，惊起飞沙走石，犹如天女散花，纷纷扬扬极猛烈地撞击而来。秦军啸声也如穿堂之风，在二人之间穿梭回荡。
这是无名初次目睹飞雪。
他觉得飞雪真的很美，那是一种剑之美，只有使剑之人，才能领略到飞雪那种逼人的美貌！
他想到人们传说的那一幕：静静的雪夜，残剑的头、身、剑都蒙上了一层白，然后漫天飞雪，雪中飞剑！
飞雪来做什么？
她一直在等这边的动静吗？
是不放心残剑，来助残剑，还是——
无名、飞雪稳如泰山般地站立着，仿佛箭雨的狂啸声远在天边之外。两人目光，像各自的剑。
无名：“是流水先生？”
飞雪：“高山先生为你写字，为何离开？”
无名：“先生写字，不能打扰，我去挡箭。”
飞雪：“不用你去，退下！”
飞雪语气，异常刚烈，但无名不肯让。
无名：“秦军箭阵，天下闻名，流水先生未必能挡！”
飞雪却冷冷一笑：“你行，我也行！什么天下闻名，我却不信！”
说罢，飞雪孤傲出门，她的红袖翻卷，竟不像人们说的雪，而像——
火！
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